• Regulamin Oddziałów Przedszkolnych

          • REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
            W SZKOLE PODSTAWOWEJ  W JAROSŁAWCU


            § 1

            Niniejszy regulamin ustala organizację i zasady działań Oddziałów Przedszkolnych  w Szkole Podstawowej w Jarosławcu.

            § 2
            Postanowienia ogólne

            Praca dydaktyczno-wychowawcza oraz opiekuńcza Oddziałów Przedszkolnych przebiega w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego, wybrany przez nauczycieli program wychowania przedszkolnego zatwierdzony przez dyrektora szkoły i miesięczne plany pracy.

            § 3
            Cele wychowania przedszkolnego (zgodnie z podstawą programową):

            wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;
            budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe;
            kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów                           i porażek;
            rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi;
            stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych;
            troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych;
            budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;
            wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne;
            kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej;
            zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej.

             

            § 4
            Zadania oddziałów przedszkolnych

            Stworzenie optymalnych warunków umożliwiających dzieciom osiągnięcie gotowości szkolnej zgodnie z wymaganiami podstawy programowej i możliwościami dzieci.
            Zapewnienie opieki dzieciom odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.
            Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka i rozwijanie zainteresowań.
            Udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno – pedagogicznej poprzez:
            prowadzenie przez nauczycieli obserwacji pedagogicznych i diagnozowanie rozwoju wychowanków oraz wdrażanie wniosków do pracy z dziećmi,
            informowanie rodziców o zauważonych potrzebach, deficytach rozwojowych bądź uzdolnieniach dziecka oraz współpraca z rodzicami w celu wsparcia indywidualnych potrzeb dziecka,
            wspieranie dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi poprzez organizowanie dodatkowych zajęć,
            współpracę ze specjalistami  (pedagog, logopeda i dietetyk) i poradnią psychologiczno – pedagogiczną,
            5.Wspomaganie rodziców w wychowaniu i przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole.


            § 5
            Organizacja pracy oddziałów przedszkolnych

            Organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły.
            Oddział przedszkolny pracuje od poniedziałku do piątku 10 godzin dziennie (od 6.30 do 16.30 )
            Do oddziału przedszkolnego mogą uczęszczać dzieci od lat 3 ( w wyjątkowych  przypadkach dzieci 2,5 letnie) do 6lat. Za szczególnie uzasadnione przypadki uznaje się: 

            - obowiązkowo ukończone 2,5 roku;

            - dysponowanie przez przedszkole wolnymi miejscami;

            - odpowiedni rozwój psychofizyczny dziecka umożliwiający uczęszczanie do przedszkola.

            Liczba dzieci w oddziale nie może przekroczyć 25.

            Organizację pracy oddziału przedszkolnego określa ramowy rozkład dnia, który jest podany do wiadomości rodziców i określa m.in.:
            czas pobytu dzieci w oddziale,
            godziny zajęć dydaktycznych, posiłków, spacerów i zabaw.
            Przyprowadzanie i odbieranie dzieci odbywa się na określonych niżej zasadach:
            dzieci są przyprowadzane do sali i oddawane pod opiekę nauczyciela osobiście przez rodziców lub opiekunów;
            dzieci są odbierane osobiście przez rodziców lub opiekunów upoważnionych poprzez stosowny zapis w karcie przedszkolnej lub pisemne upoważnienie; ustna informacja nie będzie honorowana,
            rodzice/prawni opiekunowie przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odebranego z oddziału przedszkolnego przez upoważnioną przez nich osobę,
            do oddziału nie wolno przyprowadzać dzieci chorych; w przypadku stwierdzenia choroby u dziecka rodzice są obowiązani do niezwłocznego zabrania dziecka  z oddziału,
            w przypadku stwierdzenia u dziecka choroby zakaźnej, rodzice zobowiązani są do natychmiastowego poinformowania o tym fakcie,
            nauczycielowi nie wolno podawać żadnych leków
              rodzice zobowiązani są do informowania nauczycieli o chorobach i alergiach dzieci ;  (np. podanie pisemnej listy alergenów itp.).
             rodzice są zobowiązani do niezwłocznego aktualizowania numerów telefonów kontaktowych i danych adresowych,
            dzieci nie mogą przynosić do oddziału przedszkolnego własnych zabawek lub innych rzeczy wartościowych.
            rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są przestrzegać ustalonych przez dyrektora godzin przyprowadzania i odbierania dzieci,
            o godzinach przyprowadzania i odbierania dzieci (planie zajęć) rodzice/prawni opiekunowie informowani będą na pierwszym spotkaniu rodziców                                     z nauczycielem w nowym roku szkolnym,
            dzieci uczęszczające do oddziału mogą być zwolnione z zajęć tylko osobiście przez rodziców/prawnych opiekunów.
            Główne zasady organizowania czasu dziecka w oddziale są zgodne z podstawą programową:
            zajęcia dydaktyczne w wymiarze do 1 godziny dziennie,
            swobodna zabawa dzieci w ciągu dnia w wymiarze nie mniejszym niż 1 godzina dziennie,
            zabawy ruchowe na powietrzu lub spacer (nie mniej niż 1 godzina dziennie) w pozostałym czasie nauczyciele organizują czynności opiekuńczo-wychowawcze, (w tym spożywanie posiłków, czynności higieniczne i samoobsługowe),
            Dzieci mają możliwość korzystania z odpłatnych posiłków.
             Należności za nieobecne dni są odliczane.
            Dzieci nie przynoszą do oddziałów przedszkolnych swojego jedzenia ( kanapek, ciastek….) ani picia poza wodą niegazowaną.
            Dzieci nie mogą przynosić do przedszkola i spożywać w sali słodyczy, gum do żucia i chipsów. Dopuszczalne są słodycze pod warunkiem, że są zorganizowane dla całej grupy(urodziny, imieniny)
            W oddziale przedszkolnym sprawuje się opiekę dostosowując metody do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem możliwości lokalowych szkoły:
            przez cały czas pobytu w szkole dzieci znajdują się pod opieką nauczyciela, który jest za nie odpowiedzialny,
            W ramach Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej dzieci mogą korzystać                                                                   z dodatkowych zajęć wspomagających ich rozwój, np. logopedycznych, muzycznych, i innych zgodnie z projektem organizacji szkoły na dany rok szkolny.
            Dzieci podlegają ubezpieczeniu od następstw nieszczęśliwych wypadków. Koszty ubezpieczenia ponoszą rodzice do 30 września danego roku szkolnego. Ubezpieczenie to nie jest obowiązkowe

             

            § 6
            Prawa Dzieci

            Dzieci mają prawo do:
            Zaspokajania podstawowych potrzeb psychofizycznych (w szczególności bezpieczeństwa, akceptacji i przynależności społecznej).
            Zabawy jako podstawowej formy aktywności.
            Poszanowania godności osobistej.
            Życzliwego, podmiotowego traktowania.
            Swobody wyrażania myśli i przekonań.
            Rozwijania własnych zainteresowań i zdolności.
            Wychowania do akceptacji samego siebie i postawy szacunku do innych ludzi.

             

            § 7
            Obowiązki Dzieci

            Dzieci zobowiązane są do:
            Współdziałania z nauczycielami w procesie wychowania, nauczania i opieki.
            Podporządkowania się obowiązującym w grupie umowom i zasadom współżycia społecznego.
            Szanowania wytworów innych dzieci.
            Szanowania sprzętów i zabawek jako wspólnej własności.
            Uczestniczenia w pracach porządkowych i samoobsługowych.
            Przestrzegania zasad równego prawa do korzystania ze wspólnych zabawek.
            Kulturalnego zwracania się do innych; używania form grzecznościowych.
            Respektowania prawa innych osób do nietykalności cielesnej.


            § 8
            Prawa Rodziców

            Rodzice mają prawo do:


            Kontaktu z wychowawcą, pedagogiem, logopedą i dyrektorem w celu uzyskania informacji, przekazania swoich opinii lub rozwiązywania problemów.
            Uczestniczenia w zajęciach, zebraniach, uroczystościach, warsztatach, imprezach organizowanych przez  szkołę.
            Przekazywania uwag, pomysłów, opinii wychowawcy, dyrektorowi, Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców.
            Współuczestniczenia w życiu szkolnym.


            § 9
            Obowiązki Rodziców

            Rodzice zobowiązani są do:
            Przestrzegania regulaminu oddziału przedszkolnego, rozkładu dnia w oddziale oraz zarządzeń dyrektora.
            Systematycznego i punktualnego przyprowadzania dziecka do oddziału i  przekazywania go pod opiekę wychowawcy.
            Zaopatrzenie dziecka w niezbędne rzeczy i przybory do zajęć wg aktualnych potrzeb związanych z realizacją programu nauczania i wychowania, tj.:
            strój dostosowany do aktualnej pogody oraz do okoliczności (uroczystość, wycieczka itp.),
            wygodne buty zmienne,
            wyprawkę przedszkolaka zgodną z ustaleniami z pierwszego w nowym roku szkolnym zebrania z rodzicami.
            Przestrzegania ustalonych terminów zebrań i konsultacji z nauczycielami.
            Respektowania czasu pracy nauczyciela (rodzice nie powinni zakłócać pracy nauczyciela wchodząc do sali w czasie zajęć i prosząc o udzielenie informacji).
            Dbałości o porządek w szatni (zabieranie niepotrzebnych rzeczy)